Lista articolelor din seria: Programarea sociala
Programarea sociala loveste cel mai tare în scopul suprem al vietii fiecaruia dintre noi.
Care e scopul suprem al majoritatii ?
Iubire si statut social.
În cazul barbatilor, ne dorim sa avem femei. Apoi vrem o sotie, apoi ne înselam sotia. Apoi divortam si cautam femei cu 20 de ani mai tinere.
Si tot asa pâna când te tin puterile.
Pe de alta parte vrem statut social.
Bani si putere. Respect. Câti dintre noi n-au visat sa fie cei mai respectati mafioti din oras ? Sincer.
Partea interesanta e ca se leaga. Statutul social si succesul cu femeile sunt legate ca si oxigenul de viata. Poti sa ai statut social si respect maxim si sa fii rupt în coate de sarac, însa ca sa ai cu adevarat succes în atractia sexuala si iubire ai nevoie de statut social.
Bun.
Si acum programarea sociala.
Fa o lista cu ce crezi tu despre :
Femei
Bani
Religie
Societate
Viata
Moarte
Iubire
Bogatie si saracie
Probabil ca ai sa repeti ca un papagal ceea ce ai fost învatat.
Crezi ca sunt concluziile tale minunate pe care le-ai deprins în scoala vietii…
Te înseli…
Prima oara, programarea sociala începe de când esti super junior.
Dresajul tau începe din clipa în care poti sa asculti comenzi…
Cum se realizeaza dresajul ?
Ca la orice animal, prin sistemul recompensa/pedeapsa
Daca faci asta…. patesti aialalta…
Te iubesc numai daca…
Daca faci asta vine lupul si te mânca si te dau la tigani
Apoi prima unealta mai evoluata de dresaj este vina. Vina este folosita de societate de la tinerete pâna la batrânete.
De ce anume trebuie sa te simti vinovat ??
Trebuie sa te simti vinovat ca îti manifesti energia facând ceea ce ai fost menit sa faci. Sex si iubire pe de-o parte si lupta pentru statut pe de alta.
Care sunt cele 2 lucruri cele mai cenzurate de societate ?
Sexul si violenta.
N-ai voie vulgaritati
N-ai voie sa îi spui uneifete ca vrei sa faci sex
N-ai voie sa înjuri
N-ai voie sa te bati
TREBUIE SA FII O FIINTA UMANA CIVILIZATA, NU UN ANIMAL
Asa ca parintii, profesorii si mass media au zis, în mod inconstient : “Oricum omul este un animal, si orice îi faci, el tot asta vrea: Sex si lupta pentru statut social. Cum sa facem atunci sa nu fie o anarhie totala si epoca de piatra? Hai sa îmblânzim animalul si sa îl facem un sclav, ca fiinta umana civilizata nu stim cum arata.
Zis si facut.
Tânara fiinta de 6-7 ani, careia i-au fost bagate pe gât regulile de baza care consta în : „ N-ai voie… urmat de o infinitate de posibilitati, merge la scoala primara.
Parintii nu pot sa îsi educe copii cum trebuie pentru ca o mare parte din zi si-o petrec pe plantatiile stapânului. Care or fi ele, ca stapânul e statul sau e patronul, ce mai conteaza. O mare de oameni care pune umarul la visele altuia în loc sa si le urmeze pe ale ei. Parintii poate îsi mai iubesc odrasla si poate ar încuraja-o sa îsi urmeze visele si destinul si sa lupte pentru independenta si libertatea ei, dar….
Asa ca odrasla trebuie trimisa în sistemul educational, sau fabrica de sclavi.
Ce înveti cel mai bine în primii 4 ani de scoala ?
Sa citesti ? Sa scrii ? Geografie ? Aritmetica ? Câte putin din toate, dar cel mai mult înveti sa ASCULTI DE AUTORITATE !!
Stai frumos în banca, aliniat perfect, în fata altarului „catedra ” unde se afla zeii carora trebuie sa le aduci tributul de supunere.
Apoi gimnaziul si liceul. Adolescenta. În perioada de 14 -18 ani se cristalizeaza personalitatea individului. Tânarul sau tânara simte ca i se apropie sfârsitul si începe sa se zbata. Începe criza de personalitate si încep întrebarile. Cine sunt ? Ce vreau ? Cine ma poate ajuta ?
În clipa asta îti ramâne o singura arma, esti singur în fata destinului si creativitatea care este o parte a inteligentei emotionale este singura care te poate salva.
Îti poate aduce bani fara sa fi sclav la fabrica.
Îti poate aduce femei fara sa le momesti cu lucruri materiale.
Te poate face un creator în adevaratul sens al cuvântului, creator al unei întregi lumi, lumea ta.
Dar stai linistit, sistemul are grija de tine si de colacul tau de salvare, creativitatea.
Societatea nu vrea indivizi creativi care au solutii la orice problema instantaneu. Dresajul ar fi un esec, asa ca toata lumea, parinti, profesori , mass media si societate au un singur scop: DISTRUGETI CREATIVITATEA !!
“Principala problema este ca aparent avem doua feluri diferite de gândire – verbal si nonverbal –, reprezentate mai degraba separat în cele doua emisfere ale creierului, iar sistemul nostru educational, la fel ca si stiinta în general, tinde sa neglijeze forma nonverbala a intelectului. Daca tragem o linie, trebuie sa spunem ca societatea moderna tinde sa discrimineze partea dreapta a creierului. (Roger Sperry, câstigator al premiului Nobel în 1981)
Personalitatea se formeaza ca rezultat al gradului cu care partile stânga si dreapta ale creierului interactioneaza (sau – în unele cazuri – nu interactioneaza). Simplificând lucrurile, putem gasi usor pe cei de “emisfera stânga”, care sunt posesorii unei gândiri analitice si ordonate si pe idealistii si visatorii care au mai dezvoltata partea dreapta.
Chiar daca stim bine ca viata de zi cu zi si activitatile marunte, dar necesare, care ne manânca tot timpul nu prea vor sa ne lase, idealul este sa dam de lucru ambelor emisfere.
Majoritatea copiilor sunt clasificati ca foarte creativi (partea dreapta) înainte sa mearga la scoala.
Dar, pentru ca sistemul nostru educational îi favorizeaza pe copiii cu rezultate bune la învatatura mai mult decât pe cei creativi, pentru ca se pune accent mult mai mult pe memorarea informatiilor (cel mai adesea “tocit” este cuvântul care descrie cel mai bine situatia), pe matematica, logica si limbaj decât pe activitati creative, la vârsta de 8 ani doar 10% din copii mai sunt considerati de o creativitate ridicata. La vârsta adulta acest procent se reduce la 2%.
va urma
PENTRU TINE...avem GRATUIT doua carti in format electronic care iti arata cum sa nu mai suferi din iubire si cum sa faci bani inca din adolescenta!
|
|
|
|
|
|
4 Comentarii